Prensa Fundacite Falcón

 

Con la participación de los estudiantes de la III cohorte del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras de la Misión Sucre-Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), esta semana dio inicio a su programación 2007 la  Red de Promoción de la Lectura y Escritura, enmarcada en el Proyecto “Popularización del Conocimiento en el estado Falcón”, que impulsa la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del estado Falcón, Fundacite Falcón con el apoyo financiero de la gobernación del estado a través de la Secretaría de Educación.

El licenciado Domingo Rodríguez, coordinador de la Unidad de Comunicación y Difusión de Fundacite Falcón, informó que inicialmente a los estudiantes se les aplicará un instrumento que tiene como objetivo diagnosticar la expresión escrita en los aspectos de producción de textos, originalidad de ideas, inventiva en las creaciones literarias e incorporación de otras ideas relacionadas con el tema, además de medir los conocimientos sobre ciencia, tecnología e innovación y su relación con el Desarrollo Endógeno.

 

Esta red involucra a 215 estudiantes del municipio Miranda y 122 en Colina, con el apoyo de 17 docentes provenientes de diversas instituciones educativas, egresados de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (UNEFM), Universidad Católica “Andrés Bello” (UCAB) y Universidad Experimental Pedagógica Libertador (UPEL). Las actividades serán impartidas en algunas aldeas universitarias de las escuelas bolivarianas en Coro y La Vela.

 

La estrategia para desarrollar  el trabajo con los estudiantes son los círculos de lectura que les permitirán formarse como lectores y escritores, desarrollar su práctica pedagógica y desarrollo personal.

 

Los temas que se plantearán estarán relacionados con temas científicos y tecnológicos e incluye la diversidad de la cultura y los saberes populares, entre otros. Se espera fortalecer las competencias en el área de la lectura y la escritura como principal recurso de adquisición y desarrollo del conocimiento.